Con este curso podrás incorporar las competencias profesionales, personales y sociales en las programaciones y unidades de trabajo mediante el diseño de tareas competenciales integradas. Te proporcionará orientaciones prácticas para el desarrollo de estrategias metodológicas y recursos didácticos que favorezcan el trabajo competencial en los diferentes entornos de aprendizaje de la Formación Profesional.
Duración: 9 horas (1 crédito) los días 25 de noviembre, 2 y 4 de diciembre de 2025 en el CPR de Mérida en horario de 16:30 a 19:30 horas
Si estás interesado/a pueden realizar la inscripción a través del formulario
Puedes consultar toda la información del curso en el díptico
En un contexto donde la transformación digital es clave en la educación, es imprescindible que los líderes educativos desarrollen competencias para manejar software de gestión económico-administrativa. La enseñanza en línea asegura que los participantes puedan adaptar este aprendizaje a sus propias realidades, mejorando así la toma de decisiones económicas en sus centros educativos.
Desarrollar competencias en el uso de plataformas de gestión económica.
Comprender los principios de la administración financiera en entornos educativos.
Optimizar el uso de recursos digitales para la gestión económica en centros educativos.
Temporalización
Fechas del Curso
Del 01 de diciembre al 18 de diciembre de 2025.
Horario
Modalidad E-TUTORING (20 horas totales).
Contenidos
1.
Introducción a las plataformas de gestión económica para centros educativos.
2.
Estrategias de administración financiera en entornos digitales.
3.
Casos prácticos de gestión económica en plataformas digitales.
Detalles Adicionales
Ponente y Perfil
Equipo Docente de la Plataforma RAYUELA
Francisco Díaz Fernández
Manuel Gago Bote
Inscripción y Plazos
Plazo de inscripción:
Del 13 al 24 de noviembre de 2025.
La lista de admitidos se publicará el 26 de noviembre de 2025 en la WEB del CPR.
Criterios de Selección
CRITERIO 1
Docentes en activo de la demarcación del CPR de Mérida, sin credenciales de Rayuela.
CRITERIO 2
Que no pertenezcan a Equipos Directivos.
Competencia Digital Docente
Áreas y Descriptores Trabajados
1.1.A.1.2.
Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo.
6.4.B.1.2.
Aplica dinámicas de gamificación a pequeña escala en su aula.
2.2.B.1.1.
Edita y modifica contenidos digitales de forma autónoma utilizando herramientas básicas.
Certificación y Evaluación
Se reconocerán 20 horas de formación a los participantes que asistan, al menos, el 85% de la duración del curso.
El curso se desarrollará de manera online, utilizando una metodología eminentemente práctica basada en el aprendizaje activo y la resolución de casos reales. Para finalizar, los participantes deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación online.
Explora el potencial transformador de la Inteligencia Artificial en la educación.
9 Horas
(3 sesiones)
Diciembre
3 sesiones, 17:00 a 20:00 h
Aula A5
Justificación
Esta formación ofrece una exposición clara de los conceptos de la IA para asimilar la información y compartirla de forma estructurada con el alumnado, observando su relación con otras materias. Se llevarán a cabo actividades prácticas en el Aula del Futuro, abordando conceptos complejos desde una perspectiva sencilla para comprender qué es un sistema inteligente y cómo funciona.
Aprende a educar desde el amor, la empatía y la conciencia plena. Conecta contigo mismo/a y con tu alumnado desde la calma, la inteligencia emocional y el pensamiento positivo. Practica mindfulness y meditación y transforma el aula en un espacio de bienestar, equilibrio y motivación.
El curso se impartirá los días 18, 20, 25 de noviembre y 2 de diciembre de 2025 de 17:00 a 20:00 h en el aula de expresión del CPR de Mérida
Si te interesa, INSCRÍBETE. Para más información, consulta el DÍPTICO.
Fecha: sábado,15 de noviembre de 2025 Horario: desde las 10:00 hasta las 20:00 horas. Lugares:
Mañana: Centro Cultural Santo Domingo (Mérida)
Tarde: Sala Decumanus (Mérida)
🌟 Presentación
El II Encuentro Inspirador “Deslizar Extremadura” vuelve a Mérida con una propuesta que conecta el arte contemporáneo y la educación como motor de cambio y creatividad en las aulas. Este encuentro, organizado por el CPR de Mérida, invita a docentes, artistas y mediadores culturales a reflexionar y experimentar en torno a nuevas formas de aprendizaje significativo a través del arte.
“Deslizar Extremadura” apuesta por la colaboración interdisciplinar y la creación de espacios de pensamiento, práctica y diálogo entre profesionales de la educación y la cultura.
🎯 Objetivos del Encuentro
Difundir proyectos de arte y educación con un enfoque teórico-práctico.
Compartir nuevas metodologías pedagógicas desarrolladas en instituciones culturales como el Museo del Prado.
Fomentar el trabajo transversal entre educadores de museos, artistas y docentes.
📚 Programa
🕙 Jornada de mañana – Centro Cultural Santo Domingo (Mérida)
Charla inspiradora 1: Colectivo Paisanaje – prácticas educativas en el cole y el museo.
Charla inspiradora 2: Colectivo Paisanaje – prácticas músico-performativas con Orquestina de pigmeos.
Mesa redonda “En primera persona” – con docentes de los IES Albarregas, Santa Eulalia y Sierra de Santa Bárbara.
🕓 Jornada de tarde – Sala Decumanus (Mérida)
Taller 1: Práctica artística con el colectivo Desmusea.
Taller 2: Taller de mediación con el colectivo Paisanaje.
👩🏫 Dirigido a
Docentes en activo de la demarcación del CPR de Mérida.
Docentes en activo de otras demarcaciones educativas.
🕗 Duración y certificación
El curso tiene una duración total de 8 horas (1 crédito de formación). La certificación se otorgará a los participantes que acrediten al menos el 85% de asistencia.
📆 Fechas importantes
Inicio y fin de inscripción del curso: desde el 3 de noviembre hasta el 13 de noviembre de 2025.
Cierre de inscripciones: 13 de noviembre de 2025.
Publicación de lista de admitidos: Viernes,14 de noviembre.
