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SEGUNDA SESIÓN ONLINE

Infografía 2ª Sesión Online RFC – CPR Mérida

¡RECUERDA!

2ª Sesión Online del Seminario de Representantes de Formación en Centros

¿Cuándo?

Martes

18

de Noviembre

Horario y Modalidad

17:30 a 19:30 horas

Modalidad: ONLINE

Recomendamos conectarse con unos minutos de antelación para un inicio ágil y dinámico.

¿No has recibido la convocatoria?

Por favor, ponte en contacto con nosotros para recibir el enlace y los detalles completos de la convocatoria:

CPR de Mérida

LINGUISTIC WEEKEND INMERSION FOR VET TEACHERS: UPDATE YOUR ENGLISH

La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado (Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa) pone en marcha una inmersión Lingüística orientada a docentes de Formación Profesional. 

Calendario: 21 y 22 de noviembre. 2025

2 créditos de formación (18 h. La estancia está incluida en la formación)

Lugar: DEUTZ BUSINESS SCHOOL (Zafra)

Programa

Inscripción

CURSO: PROGRAMAR EN FP DUAL

Con este curso podrás incorporar las competencias profesionales, personales y sociales en las programaciones y unidades de trabajo mediante el diseño de tareas competenciales integradas.
Te proporcionará orientaciones prácticas para el desarrollo de estrategias metodológicas y
recursos didácticos que favorezcan el trabajo competencial en los diferentes entornos de
aprendizaje de la Formación Profesional.

Duración: 9 horas (1 crédito) los días 25 de noviembre, 2 y 4 de diciembre de 2025 en el CPR de Mérida en horario de 16:30 a 19:30 horas

Si estás interesado/a pueden realizar la inscripción a través del formulario

Puedes consultar toda la información del curso en el díptico

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

CPR de Mérida

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

20 Horas

Formación certificada

01/12/2025 al 18/12/2025

Modalidad E-TUTORING (Tutorización on-line)

Plataforma Moodle

Logo Rayuela

Justificación

En un contexto donde la transformación digital es clave en la educación, es imprescindible que los líderes educativos desarrollen competencias para manejar software de gestión económico-administrativa. La enseñanza en línea asegura que los participantes puedan adaptar este aprendizaje a sus propias realidades, mejorando así la toma de decisiones económicas en sus centros educativos.

Objetivos del Curso
  • Desarrollar competencias en el uso de plataformas de gestión económica.
  • Comprender los principios de la administración financiera en entornos educativos.
  • Optimizar el uso de recursos digitales para la gestión económica en centros educativos.

Temporalización

Fechas del Curso

Del 01 de diciembre al 18 de diciembre de 2025.

Horario

Modalidad E-TUTORING (20 horas totales).

Contenidos

  • 1. Introducción a las plataformas de gestión económica para centros educativos.
  • 2. Estrategias de administración financiera en entornos digitales.
  • 3. Casos prácticos de gestión económica en plataformas digitales.
Detalles Adicionales

Ponente y Perfil

Equipo Docente de la Plataforma RAYUELA

Francisco Díaz Fernández

Manuel Gago Bote

Inscripción y Plazos

Plazo de inscripción:

Del 13 al 24 de noviembre de 2025.

La lista de admitidos se publicará el 26 de noviembre de 2025 en la WEB del CPR.

Criterios de Selección

  1. CRITERIO 1

    Docentes en activo de la demarcación del CPR de Mérida, sin credenciales de Rayuela.

  2. CRITERIO 2

    Que no pertenezcan a Equipos Directivos.

Competencia Digital Docente

Áreas y Descriptores Trabajados

Logo CDD

1.1.A.1.2.

Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo.

6.4.B.1.2.

Aplica dinámicas de gamificación a pequeña escala en su aula.

2.2.B.1.1.

Edita y modifica contenidos digitales de forma autónoma utilizando herramientas básicas.

Certificación y Evaluación

Se reconocerán 20 horas de formación a los participantes que asistan, al menos, el 85% de la duración del curso.

El curso se desarrollará de manera online, utilizando una metodología eminentemente práctica basada en el aprendizaje activo y la resolución de casos reales. Para finalizar, los participantes deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación online.

Asesor Responsable: Noelia Romero Rodríguez (Asesora de Ejercicios de Puestos Específicos) (cprmerida.epe@educarex.es)

Plantilla de Infografía Formativa CPR. Teléfono: 924 009 744 (69744).

IA GENERATIVA EN EL AULA: TRANFORMA LA ENSEÑANZA

IA Generativa en el Aula: Transforma la Enseñanza

CPR MÉRIDA

IA GENERATIVA EN EL AULA: TRANSFORMA LA ENSEÑANZA

Explora el potencial transformador de la Inteligencia Artificial en la educación.

9 Horas

(3 sesiones)

Diciembre

3 sesiones, 17:00 a 20:00 h

Aula A5

Logo CPR

Justificación

Esta formación ofrece una exposición clara de los conceptos de la IA para asimilar la información y compartirla de forma estructurada con el alumnado, observando su relación con otras materias. Se llevarán a cabo actividades prácticas en el Aula del Futuro, abordando conceptos complejos desde una perspectiva sencilla para comprender qué es un sistema inteligente y cómo funciona.

Objetivos del Curso
  • Explorar la Inteligencia Artificial y su impacto transformador en la educación.
  • Entender el concepto de prompt y aprender a crear uno para mejorar resultados.
  • Usar herramientas de IA para desarrollar materiales educativos innovadores y automatizar tareas académicas.
  • Diseñar estrategias de enseñanza con IA y desarrollar un proyecto final integrando recursos de IA Generativa.

Temporalización

Días

2, 11 y 16 de diciembre.

Horario

17:00 a 20:00 horas (Total 9 horas).

Detalles Adicionales

Ponente y Perfil

Alfonso Gaspar Hernández

Profesor de Geografía e Historia en IES Bioclimático de Badajoz y Servicio de Tecnologías de la Información.

Miembro del GSEEX, participa en programas INNOVATED (Foro Nativos Digitales, CITE, RadioEdu) diseñando materiales y brindando apoyo técnico.

Inscripción y Plazos

Plazo de inscripción:

Del 10 al 25 de noviembre de 2024.

La lista de admitidos se publicará el 26 de noviembre en la WEB del CPR.

Mínimo de 12 y máximo de 20 participantes.

Criterios de Selección

  1. CRITERIO 1

    Docentes en activo de la demarcación.

  2. CRITERIO 2

    Docentes en activos de la CCAA de Extremadura.

Competencia Digital Docente

Áreas y Descriptores Trabajados

Logo CDD
  • 1.4.A.1.1.
  • 1.4.B.1.2.
  • 1.4.B.1.3.
  • 3.1.A.1.2.

Certificación y Evaluación

Se reconocerán 9 horas de formación a los participantes que asistan, al menos, el 85% de la duración del curso.

Para finalizar, los participantes deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación online.

Asesor Responsable: Alfonso Mancebo Corral (cprmerida.te@educarex.es)

Plantilla de Infografía Formativa CPR.

Logos FSE 21-27