EXPLORANDO EL POTENCIAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN
CPR MÉRIDA
EXPLORANDO EL POTENCIAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN
Optimiza la labor docente y la gestión de centros con IA Generativa.
12 Horas
(4 sesiones presenciales)
Marzo 2026
16, 17, 24 y 25 de marzo
Horario: 17:00 a 20:00 h
CPR de Mérida
Justificación
Esta acción formativa responde a la necesidad de capacitación en IA generativa para optimizar la labor docente, diseñar situaciones de aprendizaje eficaces y reducir la carga burocrática mediante la gestión inteligente. Se alinea con los objetivos de mejora de la competencia digital y el impulso de prácticas innovadoras inclusivas en Extremadura.
Objetivos del Curso
- Conocer los fundamentos de la IA y su impacto transformador en la educación.
- Utilizar chatbots conversacionales como apoyo en el aula y gestión docente.
- Elaborar prompts eficaces para el diseño de situaciones de aprendizaje y recursos.
- Integrar la IA de forma ética, responsable y segura según la normativa vigente.
Temporalización y Requisitos
Días
16, 17, 24 y 25 de marzo de 2026.
Horario
17:00 a 20:00 h (Total 12 h).
Material
Es necesario traer ordenador portátil propio.
Detalles Adicionales
Ponentes y Perfil
Rosa Liarte Alcaine
Referente nacional en innovación educativa, Google Innovator y Apple Distinguished Educator.
Gustavo Vegas Haro
Especialista en liderazgo pedagógico, transformación educativa y metodologías activas.
Inscripción y Plazos
Plazo de inscripción:
Del 17 de febrero al 12 de marzo de 2026.
La lista de admitidos se publicará el 13 de marzo en la WEB del CPR.
Mínimo de 12 y máximo de 35 participantes.
Criterios de Selección
-
CRITERIO 1
Docentes en activo de la demarcación del CPR de Mérida.
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CRITERIO 2
Orden alfabético de apellidos (Letra J).
Competencia Digital Docente
Indicadores Trabajados (MRCDD)
1.5.A1.1 Protecc. datos y ética
Uso ético de la IA, reconocimiento de riesgos y protección de datos personales.
2.2.A1.1 Creación contenidos
Diseño de prompts para elaborar situaciones de aprendizaje y recursos didácticos.
1.1.A1.3 Comunic. y gestión
Optimización de carga burocrática: creación de actas e informes con herramientas IA.
3.1.A1.3 Enseñanza y recursos
Exploración de chatbots y generadores en situaciones educativas simuladas.
Certificación y Evaluación
Se reconocerán 12 horas de formación (1 crédito) a los participantes que asistan, al menos, el 85% de las sesiones presenciales.
Referencia Normativa: El reconocimiento de esta actividad se rige por la Orden de 31 de octubre de 2019 por la que se regula la formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
