Etiqueta: Ejercicio Puestos Específicos

El método Montessori es conocido principalmente por sus materiales específicos y rincones o “espacios preparados”. Sin embargo, detrás de estas dos cuestiones, se fundamenta una filosofía de trabajo en la que se hace evidente un cambio de rol del docente y un cambio de mirada hacia la infancia, a su desarrollo y aprendizaje. Emmi Pikler se inspiró en este método para desarrollar su teoría sobre el acompañamiento de los bebés en sus edades más tempranas. En la actualidad, el trabajo de la neuroeducación, respalda dichos enfoques a través de la neurociencia.

En este curso buscamos entender esa mirada y dar herramientas para trabajar en la etapa de 0-6 años, utilizando ambientes, materiales, dinámicas, relación y comunicación, basados en ambas corrientes y en las teoría neuroeducativas.

Días 30 de enero y 6, 13 y 20 de febrero de 2025. Horario de 17:00 a 20:00 horas.

Si estas interesado, INSCRÍBETE. Para más información, lee atentamente el DÍPTICO informativo.

Este es un curso experiencial, práctico y participativo que tiene como objetivo mejorar el clima
social en las aulas y favorecer la convivencia en la comunidad educativa. En él se descubren
los fundamentos de la comunicación consciente, que facilitan la gestión de los conflictos, nutren
positivamente las interacciones diarias y permiten sentar las bases para una comunicación
armoniosa y de calidad. Los participantes desarrollarán las habilidades del diálogo consciente,
basado en la práctica de mindfulness, reduciendo así los niveles de estrés interpersonal y
encontrando formas más saludables de comunicación desde la escucha atenta, la empatía, la
comprensión mutua, la asertividad y la conexión emocional.

Días 17 y 24 de febrero y 10 y 17 de marzo de 2025. Horario de 17:00 a 20:00 horas.

Si estas interesado, INSCRÍBETE. Para más información, lee atentamente el DÍPTICO informativo