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PEDAGOGÍA WALDORF: ELABORACIÓN DE MUÑECOS DE LANA

Un curso sobre la Pedagogía Waldorf , centrado en la técnica de elaborar muñecos de lana para contar cuentos. Esta práctica es descrita como una herramienta educativa valiosa que favorece la conexión con los niños por ser cercana, tangible y sensorial.

🎯 Objetivos y Contenidos Destacados

El curso ofrece la oportunidad de dominar la técnica de la lana cardada para crear muñecos , transformando la hora del cuento en un momento mágico.

Los contenidos incluyen:

  • Conocer las bases de la Pedagogía Waldorf.
  • Diseñar muñecos y ambientes teniendo en cuenta la teoría del color de Goethe.
  • Desarrollar y aplicar estrategias de voz y manos para narrar cuentos.
  • Crear varios muñecos (animales y humanos) de forma autónoma.

La metodología será activa y experiencial, con prácticas guiadas en cada sesión.

👩‍🏫 Ponente

El curso será impartido por Celia Cortés Maqueda, Maestra de Educación Infantil y Primaria con especialidad en Ed. Waldorf Infantil y Primaria.

👥 Destinatarios

La formación está dirigida a Maestros de Educación Infantil y Primaria y Técnicos de Educación Infantil de centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura de niveles previos al universitario que pertenezcan al ámbito del CPR de Mérida. El curso tiene un mínimo de 12 y un máximo de 20 participantes.

📅 Datos Clave

  • Lugar: CPR Mérida.
  • Días: 14, 21 y 28 de enero de 2026.
  • Horario: De 16:30 a 19:30 horas.
  • Certificación: Se reconocerán 9 horas de formación (1 crédito).

✅ Requisitos y Plazo de Inscripción

Para obtener la certificación, los participantes deben asistir, al menos, al 85% de la duración del curso y cumplimentar un cuestionario de evaluación online para finalizar la acción formativa.

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA) EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS. ONLINE

La finalidad de esta formación es ofrecer herramientas, estrategias y recursos innovadores que favorezcan la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en este ámbito específico.

🎯 Objetivo de la formación

El curso se centrará en reflexionar sobre el enfoque DUA 3.0 para ofrecer experiencias de educación inclusiva. Los participantes aprenderán a aplicar sus principios, pautas y directrices para atender a la diversidad de forma adecuada, incluyendo la aplicación de la tecnología en contextos de aprendizaje.

👩‍🏫 Ponentes

La formación será impartida por profesionales especializadas:

  • Milagros Rubio Pulido: Orientadora, logopeda y maestra. Docente del Servicio de Tecnologías de la Educación, asesora sobre tecnología para la inclusión, DUA y competencia digital docente.
  • Rocío Garrido García: Psicóloga Educativa especializada en inclusión. Formadora en la Plataforma Aula Desigual.

👥 Destinatarios

La formación va dirigida prioritariamente a docentes que imparten Educación de Personas Adultas, así como a profesorado de enseñanzas nocturnas y de Escuelas Oficiales de Idiomas que trabajen con alumnado adulto de centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura de niveles previos al universitario que pertenezcan al ámbito del CPR de Mérida.

📅 Temporalización

  • Modalidad: On-line.
  • Lugar: CPR Mérida.
  • Días: 20 y 28 de enero de 2026.
  • Horario: De 9:30 a 13:30 horas.
  • Certificación: Se certificarán 9 horas de formación (1 crédito), cumpliendo los requisitos oficiales de asistencia y evaluación.

✍️ Plazo de Inscripción y Enlace

El plazo para la inscripción de solicitudes se extiende desde el 27 de noviembre al 15 de enero. La lista de admitidos se publicará el 16 de enero en la web oficial del CPR de Mérida.

✅ Requisitos para la Certificación

Para obtener la certificación será imprescindible realizar y presentar una propuesta DUA desarrollada en el aula, poniendo en práctica una de las estrategias trabajadas durante la formación. Además, se debe asistir, al menos, al 85% de la duración total del curso


Inscripción: https://rfp.educarex.es/inscripciones/118969

Consulta el programa: https://rfp.educarex.es/pub/archivos/dipticos/16/2025/118969-diptico.pdf


CEREBRO, EMOCIÓN Y RITMO: MUSICOTERAPIA APLICADA A LA EDUCACIÓN Y LA NEURODIVERSIDAD

🎶 CEREBRO, EMOCIÓN Y RITMO: MUSICOTERAPIA APLICADA A LA EDUCACIÓN Y LA NEURODIVERSIDAD 🧠

La música es una herramienta pedagógica de gran valor, demostrando en estudios neurocientíficos que activa diversas áreas del cerebro, favoreciendo funciones cognitivas como la atención, la memoria, el lenguaje y la planificación, así como habilidades socioemocionales fundamentales. Esta formación propone un recorrido teórico-práctico por los fundamentos de la musicoterapia y su relación con la neurociencia, ofreciendo herramientas para diseñar y aplicar actividades musicales en el aula.


📅 Detalles del Curso

  • Fechas de la formación: 12, 19 y 26 de enero de 2026.
  • Horario de las sesiones: De 17:00 a 20:00 horas.
  • Duración y créditos: 9 horas, equivalentes a 1 crédito de formación.
  • Lugar: CPR de Mérida.
  • Ponente: Luis Ceballos Casado, Licenciado en Psicopedagogía y Máster en Musicoterapia.

🎯 Objetivos Principales

  • Introducir el concepto de musicoterapia y su aplicación educativa.
  • Explorar cómo la música impacta el cerebro infantil.
  • Vivenciar actividades de musicoterapia aplicables en el aula.
  • Diseñar sesiones inclusivas y propuestas didácticas con base musicoterapéutica.

👤 Destinatarios

Maestros de Educación Infantil, Primaria, Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Orientadores, Educación Musical, de centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura que pertenezcan al ámbito del CPR de Mérida.

El número mínimo de participantes es de 12 y el máximo de 25.


✍️ Inscripción y Contacto

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

CPR de Mérida

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA (ONLINE)

20 Horas

Formación certificada

01/12/2025 al 18/12/2025

Modalidad E-TUTORING (Tutorización on-line)

Plataforma Moodle

Logo Rayuela

Justificación

En un contexto donde la transformación digital es clave en la educación, es imprescindible que los líderes educativos desarrollen competencias para manejar software de gestión económico-administrativa. La enseñanza en línea asegura que los participantes puedan adaptar este aprendizaje a sus propias realidades, mejorando así la toma de decisiones económicas en sus centros educativos.

Objetivos del Curso
  • Desarrollar competencias en el uso de plataformas de gestión económica.
  • Comprender los principios de la administración financiera en entornos educativos.
  • Optimizar el uso de recursos digitales para la gestión económica en centros educativos.

Temporalización

Fechas del Curso

Del 01 de diciembre al 18 de diciembre de 2025.

Horario

Modalidad E-TUTORING (20 horas totales).

Contenidos

  • 1. Introducción a las plataformas de gestión económica para centros educativos.
  • 2. Estrategias de administración financiera en entornos digitales.
  • 3. Casos prácticos de gestión económica en plataformas digitales.
Detalles Adicionales

Ponente y Perfil

Equipo Docente de la Plataforma RAYUELA

Francisco Díaz Fernández

Manuel Gago Bote

Inscripción y Plazos

Plazo de inscripción:

Del 13 al 24 de noviembre de 2025.

La lista de admitidos se publicará el 26 de noviembre de 2025 en la WEB del CPR.

Criterios de Selección

  1. CRITERIO 1

    Docentes en activo de la demarcación del CPR de Mérida, sin credenciales de Rayuela.

  2. CRITERIO 2

    Que no pertenezcan a Equipos Directivos.

Competencia Digital Docente

Áreas y Descriptores Trabajados

Logo CDD

1.1.A.1.2.

Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo.

6.4.B.1.2.

Aplica dinámicas de gamificación a pequeña escala en su aula.

2.2.B.1.1.

Edita y modifica contenidos digitales de forma autónoma utilizando herramientas básicas.

Certificación y Evaluación

Se reconocerán 20 horas de formación a los participantes que asistan, al menos, el 85% de la duración del curso.

El curso se desarrollará de manera online, utilizando una metodología eminentemente práctica basada en el aprendizaje activo y la resolución de casos reales. Para finalizar, los participantes deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación online.

Asesor Responsable: Noelia Romero Rodríguez (Asesora de Ejercicios de Puestos Específicos) (cprmerida.epe@educarex.es)

Plantilla de Infografía Formativa CPR. Teléfono: 924 009 744 (69744).

DOCENTES SALUDABLES, AULAS SALUDABLES. ESTRATEGIAS DE BIENESTAR FÍSICO Y EMOCIONAL

El bienestar del profesorado es esencial para un aprendizaje de calidad. Esta formación ofrece herramientas prácticas para mejorar la salud física, emocional y social de los docentes a través de la actividad física y hábitos saludables.

🗓️ Fechas y lugar

  • Días: 3, 10, 17, 24 de noviembre y 2 de diciembre de 2025
  • Horario: 17:00 a 20:00 h
  • Lugar: CPR de Mérida y Enjoy Mérida

Dirigido a

Docentes de Infantil, Primaria y Secundaria de centros públicos del ámbito del CPR de Mérida.
👉 Plazas: mínimo 12 y máximo 25.

Contenidos

Aeroboxing · Core · Entrenamiento funcional · Balance · Espalda sana · Ciclo indoor · Nutrición y más.

🎓 Certificación

15 horas (1,5 créditos) – asistencia mínima del 85%.

📝 Inscripción

  • Del 9 al 29 de octubre de 2025
  • Lista de admitidos: 30 de octubre en la web del CPR

🔗 Más información e inscripciones:
👉 PROGRAMA / INSCRIPCIÓN