Son numerosos los informes que arrojan datos alarmantes sobre la salud mental infantojuvenil. El aumento de las conductas autolíticas en los últimos años en la población adolescente es una realidad que debe ser atendida en el ámbito educativo. El acoso escolar, el ciberacoso y el uso inadecuado de las redes sociales y los avances tecnológicos se han identificado como factores de riesgo asociados a las autolesiones. La labor de los docentes en materia de detección, comprensión y actuación ante estas situaciones es esencial para cubrir las necesidades que presentan los adolescentes, desempeñando un papel fundamental en la prevención de las conductas autolíticas y la protección del alumnado.

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