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ENFOQUE AICLE EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA: ESTRATEGIAS PARA EL AULA BILINGÜE

La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) es fundamental en el contexto educativo bilingüe, ya que permite combinar el aprendizaje de contenidos curriculares con el desarrollo de competencias lingüísticas en una segunda lengua. Al integrar ambos aspectos, los estudiantes no solo adquieren conocimientos académicos, sino que también mejoran sus habilidades comunicativas de manera natural y contextualizada. Implementar AICLE en el aula fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el uso práctico del idioma en situaciones reales. Además, motiva a los estudiantes al vincular el lenguaje con contenidos significativos, lo que facilita la retención y el uso espontáneo de la lengua extranjera. Por estas razones, conocer y aplicar la metodología AICLE resulta esencial para el éxito de la educación bilingüe en el mundo actual.

DÍPTICO/ INSCRIPCIÓN

PREPARACIÓN PRUEBAS B2 INGLÉS

¿Te estás preparando para el examen de nivel B2 y quieres asegurarte de que llegas con confianza y seguridad? Nuestro curso en la Escuela Oficial de Idiomas está diseñado para ayudarte a perfeccionar tus habilidades en comprensión y expresión, con estrategias clave para aprobar con éxito. Practicarás con modelos de examen, mejorarás tu gramática y ampliarás tu vocabulario en un entorno dinámico y motivador. ¡No dejes pasar esta oportunidad y prepárate para alcanzar tu objetivo con nosotros!🌏🔑♣️♣️

INSCRIPCIÓN / DÍPTICO

PEQUEÑAS MENTES, GRANDES CORAZONES: MEDITACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

La educación infantil constituye una etapa crucial en la formación de las bases emocionales,
sociales y cognitivas de los niños. En esta etapa, los docentes tienen una influencia
significativa en la creación de ambientes seguros y enriquecedores para el desarrollo integral
de los pequeños.
La meditación, aplicada de manera adaptada y lúdica, puede ser una herramienta esencial para
fomentar el bienestar emocional, la regulación conductual y el aprendizaje de habilidades
fundamentales desde una edad temprana.

INFORMACIÓN: ENLACE

Días 31 de marzo y 2, 7 y 9 de abril de 2025. Horario de 17:00 a 20:00 horas

El plazo de inscripción se extiende desde el 28 de febrero al 24 de marzo de 2025.
La lista de admitidos se publicará el 25 marzo en la web oficial del CPR de Mérida

DESTINATARIOS

Maestros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Equipos directivos de centros
sostenidos con fondos públicos de Extremadura de niveles previos al universitario que
pertenezcan al ámbito del CPR de Mérida.
El número mínimo de participantes es de 12 y el máximo de 20.

ROBÓTICA EDUCATIVA EN ACCIÓN: CREA, PROGRAMA E INNOVA EN EL AULA DEL FUTURO

¿Te imaginas un aula donde el alumnado aprende jugando, explorando y creando con robots?

¡Pues ese aula ya es posible! Y está más cerca de lo que crees.

Si quieres llevar la robótica a tu aula de forma práctica y motivadora, este curso te enseñará a usar robots educativos, crear retos y aplicar metodologías activas para innovar en tu enseñanza.

Los días 31 de marzo, 2, 7 y 9 de abril en el Aula del Futuro de 17:00 a 20:00 horas

¿Por qué inscribirte
✅ Porque la robótica no es el futuro… es el presente.
✅ Porque tu alumnado necesita experiencias de aprendizaje que despierten su curiosidad.
✅ Porque aprenderás con los kits de robótica más innovadores.
✅ Porque la educación está cambiando y tú puedes ser parte de esa transformación.

Obtén más información en el Díptico.

FULL INMERSION FOR TEACHERS. MARZO 2025

La importancia de esta actividad es clave para garantizar una enseñanza efectiva y de calidad en la lengua inglesa. Esta formación permite no solo la mejora de la competencia idiomática sino que fomenta en los docentes del idioma la trasmisión de mayor confianza en el alumnado y la mejora en la detección de las dificultades de sus estudiantes. Además, permite el fomento de la empatía y el contacto con la cultura anglosajona, elementos esenciales para una educación inclusiva y equitativa.

DÍPTICO / ENLACE DE INSCRIPCIÓN.