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Curso: APRENDE Y ENSEÑA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA

La actividad formativa “Aprende y enseña con Inteligencia Artificial Generativa” responde a la necesidad de integrar de manera crítica y profesional la IA en la práctica docente. La irrupción de la IA generativa está transformando los procesos de planificación, diseño y evaluación educativa, por lo que resulta imprescindible que el profesorado adquiera competencias para utilizarla con criterio pedagógico, eficiencia técnica y enfoque competencial.

La formación se desarrollará en tres sesiones presenciales los días 5, 12 y 19 de marzo de 2026, en horario de 17:00 a 20:00 horas, en el aula A1 del CPR de Mérida.

Durante las sesiones se abordará el uso estratégico de la IA en la gestión profesional docente, el diseño de situaciones de aprendizaje y la evaluación crítica de herramientas generativas, desde una perspectiva aplicada y orientada a la mejora real de la práctica educativa.

Si te interesa, INSCRÍBETE. Si necesitas saber más, aquí tienes el DÍPTICO .

ACTUALIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA FASE FEOE EN EXTREMADURA

Curso FEOE Extremadura

CPR de Castuera

ACTUALIZACIÓN Y ADAPTACIÓN
Fase de FEOE en Extremadura

Formación sobre la nueva FP Dual (Ley Orgánica 3/2022)

Duración

15 Horas (1,5 Créditos)

Modalidad

Asíncrona

Fechas del curso

Del 3 al 27 de marzo de 2026

Inscribirse Ahora

Plazo límite: 23 de Febrero

Justificación

Actividad diseñada para dotar al profesorado de herramientas prácticas para gestionar la fase de Formación en Empresa u Organismo Equiparado (FEOE) tras la nueva normativa dual integral.

Objetivos

  • Implementación técnica de la fase FEOE.
  • Funciones de la tutoría dual.
  • Planificación y seguimiento en empresa.

Información Adicional

Ponentes

Equipo de Prospectores de Extremadura

Más detalles en

Web CPR Castuera

CONTACTO

cprcastuera@educarex.es

Certificación de 1,5 créditos (85% de contenidos)

Consejería de Educación – Junta de Extremadura

CURSO: ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA EN CENTROS EDUCATIVOS

Alimentación Complementaria en Centros Educativos

CPR DE MÉRIDA

ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA EN CENTROS EDUCATIVOS

Acompañamiento y cuidados en el comedor escolar

9 Horas

(1 Crédito AFEDAP)

9, 16 y 23 de Marzo

Lunes, 16:00 a 19:00 h

C.E.I. Alborada (Montijo)

Logo CPR

Justificación

La infancia es la primera etapa del desarrollo físico, psíquico y social. La alimentación es el factor extrínseco más importante. Actualmente, las familias solicitan información sobre alimentación saludable, lo que obliga a los docentes a formarse para mejorar los cuidados del menor.

Objetivos del Curso
  • Conocer la legislación que regula los comedores escolares.
  • Dominar métodos de alimentación complementaria (BLW, BLISS, tradicional).
  • Manejar correctamente alergias, intolerancias y síntomas comunes.
  • Adquirir destrezas en primeros auxilios y RCP pediátrica.

Temporalización

Días

9, 16 y 23 de marzo de 2026.

Horario

16:00 a 19:00 horas (Total 9 horas).

Detalles Adicionales

Ponente y Perfil

Marta Muñoz Patón

Enfermera especialista en Pediatría y Neonatología. IBCLC (Lactancia).

Experta en nutrición infantil y actuación ante incidencias sanitarias en el aula.

Inscripción y Plazos

Plazo: Hasta el 05 de marzo de 2026.

Admitidos: Publicación el 06 de marzo en la web del CPR.

Plazas: Mínimo 12, máximo 15 participantes.

Criterios de Selección

  1. CRITERIO 1

    Docentes en activo de Educación Infantil en centros sostenidos con fondos públicos de la demarcación del CPR de Mérida.

  2. CRITERIO 2

    Técnicos de Educación Infantil en activo en centros sostenidos con fondos públicos de la demarcación del CPR de Mérida.

  3. CRITERIO 3

    Otros docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura.

Evaluación y Certificación

Asistencia mínima del 85% requerida. Se evaluará mediante análisis de casos prácticos y un cuestionario final online.

Asesor: Juan Antonio Rincón Carballo (cprmerida.fca@educarex.es)

Logos FSE

Curso: PROFUNDIZANDO EN LAS TERTULIAS DIALÓGICAS PARA MEJORARLAS

Transforma el aula en un espacio de aprendizaje activo donde el alumnado construye conocimiento a través del diálogo. Las Tertulias Dialógicas impulsan la comprensión, la expresión y el pensamiento crítico desde el respeto y la inclusión, reduciendo la brecha educativa y dando protagonismo a la voz del estudiante. Una formación para renovar la práctica docente y hacer del aprendizaje una experiencia compartida y motivadora.

El curso consta de 3 sesiones formativas los días 11, 19 y 26 de febrero de 2026 de 17:00 a 20:00h.

Contaremos con experiencias directas y la participación de docentes que iniciaron esta actuación de éxito hace más de 40 años.

Si te interesa, INSCRÍBETE. Si necesitas más información, lee atentamente el DÍPTICO informativo.

RAYUELA GESTIÓN ECONÓMICA

Se convoca la actividad formativa «Gestión Económica en Rayuela», un curso diseñado específicamente para dotar a los equipos directivos de las competencias necesarias para manejar con solvencia el módulo económico de la plataforma y su aplicación práctica en el funcionamiento diario del centro.

👥 Destinatarios Exclusivos

Esta formación está dirigida estrictamente a:

  • Docentes en activo de centros educativos pertenecientes a la demarcación del CPR de Mérida.

🎯 Objetivos de la Formación

El propósito principal es que los participantes dominen el Módulo de Gestión Económica, compartiendo conocimientos y buenas prácticas. Al finalizar el curso, los asistentes serán capaces de:

  1. Configurar y gestionar el curso económico.
  2. Aplicar los procedimientos en las diferentes fases del funcionamiento del centro (apertura, gestión diaria y cierre).
  3. Gestionar correctamente las obligaciones fiscales y contratos.

📚 Contenidos Destacados

El temario es amplio y cubre el ciclo económico completo a lo largo de 8 Unidades Didácticas:

  • Configuración y Presupuestos: Anexos VII y XI, arqueo de caja, vías de financiación y elaboración del presupuesto oficial.
  • Actividad Diaria: Gestión de apuntes (ingresos y gastos), transferencias y gestión de proveedores.
  • Gestión Avanzada: Contratos menores, reapertura de cursos anteriores y traspaso de curso académico.
  • Obligaciones Fiscales: Gestión de los Modelos 111, 190 y 347.

💻 Modalidad y Datos Clave

  • Duración: 20 horas.
  • Fecha: del 9 al 26 de marzo.
  • Modalidad: E-Tutoring (Tutorización on-line).
  • Entorno de Aprendizaje: Plataforma Moodle.

📅 Sesión de Presentación

Se realizará una sesión por videoconferencia (Meet) el día 9 de marzo. En esta sesión se presentará el curso, se explicará el funcionamiento del aula virtual y se resolverán las dudas iniciales.

Para más información consulta el programa y realiza tu inscripción.

Se admitirá a un máximo de 20 participantes.

📝 Inscripción

PROGRAMA