Justificación

El proyecto LIFE 19NAT/ES001055 LYNXCONNECT ‘Creación de una metapoblación de lince ibérico (Lynx pardinus) genética y demográficamente funcional (2020-2025)’ es el cuarto proyecto LIFE aprobado por Comisión Europea para la conservación del lince ibérico. La conexión de todos los núcleos de población de lince existentes requiere no solo medidas relacionadas con la gestión de las poblaciones, sino también la puesta en marcha de herramientas de custodia del territorio y participación social.

En el marco del proyecto se promueve el diseño y ejecución de un Plan de Formación de Formadores, cuyo objetivo principal es capacitar a las personas responsables de la formación del público diana (personal docente, automoción y cuerpos de seguridad).

Objetivos

Capacitar al profesorado de primaria y secundaria con los conocimientos y competencias necesarias para transmitir al alumnado la importancia de la conservación del lince ibérico.

• Proponer una formación válida que dé respuestas sólidas a las dudas y/o escepticismo a los que el colectivo de docentes se enfrenta en el ejercicio de su profesión.
• Dotar al profesorado de herramientas y propuestas didácticas para mejorar y facilitar la transferencia de conocimientos al alumnado.
• Dar respuestas a las necesidades reales que el profesorado se plantea en relación a la conservación del lince ibérico, su hábitat y los problemas que su presencia genera o puede generar.

Contenidos

• Biología y ecología del lince ibérico. Características fisiológicas, comportamiento, alimentación y hábitat.
• Distribución y tendencias. Proyectos de conservación.
• Amenazas.
• Coexistencia con actividades humanas. Ética y buenas prácticas.
• Colaboración ciudadana en la conservación del lince ibérico.
• Recursos didácticos.

Metodología

Charlas expositivas.

Criterios

Docentes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Certificación

De acuerdo con lo indicado en la Orden de 31 de octubre de 2000 (DOE no 128, de 4 de noviembre), se reconocerán los créditos de formación correspondientes a los participantes que asistan, al menos, el 85% de la duración del curso.

Para finalizar la acción formativa, los participantes deberán cumplimentar un cuestionario de evaluación online. El procedimiento administrativo para el reconocimiento de los créditos de formación en el historial formativo de cada docente puede demorarse hasta tres meses.

Asesoría de Desarrollo Curricular

Para cualquier consulta, puede contactar con:

Mario Moreno González
cprmerida.dc@educarex.es