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Autor: Mario Moreno González

ESCUELA DE VIDA: HABILIDADES SOCIALES Y PERSONALES EN EL AULA

En colaboración con el Ayuntamiento de Mérida y con la financiación del Ministerio de Sanidad, dentro del programa Menores Saludables.

En el contexto educativo actual, las habilidades sociales y personales son fundamentales para el desarrollo integral del alumnado y el clima positivo en las aulas. La falta de estas habilidades puede llevar a conflictos, baja autoestima y dificultades en el aprendizaje. Este curso ofrece a los docentes herramientas para fomentar el desarrollo de estas competencias en sus estudiantes, promoviendo un entorno inclusivo y colaborativo que facilite el aprendizaje efectivo. A través de metodologías activas, los participantes aprenderán a integrar estrategias de convivencia y crecimiento personal en su práctica educativa, abordando las necesidades emocionales y sociales de sus alumnos.

  1. Contenidos

1.- “¿Desde dónde acompañamos?” Cómo poner en práctica las habilidades para la vida en mi centro educativo. 28 de octubre.

2.- “Emociones: conocer, expresar, gestionar y aprender”. Autoconocimiento, autoestima, respeto, empatía. Pensamiento emocional. 29 de octubre.

3.- “Mejoras en la comunicación”. Escucha activa, asertividad, comunicación noviolenta. 4 de noviembre.

4.- “Gestión de conflictos”. Herramientas de gestión emocional y para la mejora de la convivencia. 5 de noviembre.

5.- “Gestión de conflictos (II) y pensamiento creativo”. Uso del poder. La potencialidad de la hoja en blanco. 11 de noviembre.

6.- “¿Y ahora qué?” Plan de mejora y desarrollo para implementar las habilidades para la vida en el aula. 12 de noviembre.

Plazas ofertadas: 25

Las inscripciones pueden realizarse en este enlace hasta el 20 de octubre. Se certificará a los docentes de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura con 18 horas de formación siempre que asistan al 85% de las horas del curso.

Si la demanda supera las 25 plazas, se procederá al orden alfabético comenzando por la letra J, conforme a lo establecido en la normativa, para la selección de los asistentes.

A los admitidos, se les enviará un correo electrónico una vez queden cerradas las inscripciones.

Curso

Taller de poesía experimental para docentes

El arte contemporáneo ha ido consolidando a lo largo de las últimas décadas un modelo de expresión multidisciplinar donde los límites han ido cediendo en favor de una forma nueva, más expresiva y eficaz a la hora de establecer la comunicación más idónea entre sus receptores. Fruto de este esfuerzo innovador, heredero de las vanguardias, aparecen ante nosotros la poesía experimental y todos los desarrollos posteriores que vienen a definirla, por un lado, y, por otro, las distintas influencias que en otros marcos narrativos han ido obrando (literatura, fotografía y pintura). Además, este tipo de aproximación artística se presenta accesible, por su inmediatez, al ojo del público, entre los que se deben incluir a los estudiantes de secundaria, que hallan en esta formalización artística un espacio de experimentación posible y de liberación personal. 

  1. Objetivos
  • Conocer el desarrollo último de las últimas tendencias artísticas en España y Extremadura.  
  • Valorar las nuevas formas de expresión artística y conocer sus mecanismos. 
  • Acceder al desarrollo posible en el aula de las nuevas formas artísticas. 
  1. Contenidos

Se trata de cuatro sesiones compuestas de dos intervenciones de hora y media cada una y que se impartirán de 17:00 a 18:30 y de 18:30 a 20:00 horas en el CPR de Mérida los días 5, 12, 20 y 24 de noviembre.

Puedes inscribirte, hasta el 27 de octubre, aquí

Puedes consultar toda la información aquí